Nas sociedades modernas, em que os meios de comunicação interferem na formação e deformação das pessoas, não há mais como negar ia importância das pesquisas interadas nos procedimentos pedagógicos e de como lidar com as novas tecnologias que se tornou conhecimento necessário e indispensável para sociedade moderna.
No texto de Silvio Pereira da Costa Midia-educação no contexto escolar, ele nos convida a fazer uma reflexão sobre o uso da imprensa na sala de aula ele defende a integração entre educadores e jornalistas, enfatizando a leitura escrita, haja vista que nos dias atuais são poucas as pessoas que tem o habito de lêem ,diante de tantas dificuldades de compreender a leitura de texto e consequentemente´a leitura de mundo. Será que a mídia contribuirá de fato para que os cidadãos se tornem leitores e críticos do mundo real a frente á essa influencia assoladora da mesma?
Além das novidades tecnológicas que atuam na disseminação cultural ,moral e ideológica que vem se expandindo massificamente, o uso dos recursos tecnológicos tem alterado a forma de comunicarmos, ao inferir nos modos de percebermos o mundo e de se expressar sobre ele, estas tecnologias modificam o próprio se humano. É necessário refletirmos sobre a presença destes recursos para podermos apropriarmos de forma critica e criativa e assim escolhermos quais as mídias apropriadas as necessidades cotidianas.. O fator tecnológico é importante por isso o uso dos mesmos não pode ser a aquisição de habilidades técnicas ,mais sim a tomada de consciência do que pode ser feito com as tecnologias disponíveis utilizando-as como ferramenta na construção de conhecimento, o uso destes recursos é incontestável em tos as esferas da vida social seja elas no trabalho, no lazer, nos setores públicos e privados,,a integração das tecnologia de informação e comunicação ao cotidiano escolar,na sala de aula requer criatividade,competência ,transformações profundas e radicais e investimentos significativos como: capacitação de professores,,pesquisas metodológicas,aquisição e acessibilidade de equipamentos,.
A próxima geração de professores deverão ter mais facilidades com a informatização tecnológica , aqueles que não conseguir ficará a margem do próprio aluno.
Não há mídia que não possa ser usada na escola, porém ao usá-la deve ser analisada entre professores e alunos sobre qual a maneira em que deverá ser usada pois esses recursos proporciona maior desempenho na aprendizagem,amplia os horizontes, maior autonomia, favorece o surgimento de outras habilidades tais como: organização ,planejamento,e outras tarefas.
